550 kids in twee dagen

Doe dat maar eens na... 11 lessen met 50 apies per klas. Zij spreken...niet heel veel Engels...ik spreek...niet heel veel Chinees. En oh wee, oh wee, als men pictionary gaat spelen; ze gaan COMPLEET uit dak. Gevolg: dierentuin. En het nadeel is aan 6 lessen op een dag dat als je lesplan niet echt blijkt te werken, er niet veel tijd is om het om te gooien. Dus zit je 6 lessen lang over jezelf heen te schreeuwen dat ze attention moeten payen, moeten listenen, quite zijn, pens down enz.....pfff, ik was wel een beetje DEUD daarna. Godzijdank heb ik morgen slechts in de middag lessen (op school nr 2, de Middle school), en heb ik wat meer tijd om mijn lesplan te maken. Het probleem is vooral dat in de klassen het niveau van de kinderen zo verschillend is. Sommigen snapten mijn geweldige, uitgebreid voorgetoneelspeelde, uitleg wel meteen, en anderen zaten na 5 minuten nog steeds naar hun lege vel te staren...what to do? Daar moet ik nog wat op vinden. Maar goed, even wat feitjes over mijn primary school 1:

-De kinderen zijn vanaf ongeveer 7.30 op school tot 16.15. De lessen duren 40 minuten en en na elke twee uur klinkt er een muziekje en een vrouwenstem die in het Chinees telt (dat kan ik wel verstaan!) en dan gaan alle kinderen spontaan ofwel allemaal hun in ogen wrijven of hun eigen hoofd masseren. Allemaal, erg snoezig, heb ik soms ook wel zin in. En na het speelkwartier buiten klinkt er weer een muziekje en hergroeperen ze in hun klassen op het schoolplein en marcheren ze per klas weer naar binnen. Zo regel je dat, met 50 kids per klas. Je moet wel.
- in de gangen word ik, zoals het hoort, met opgeheven arm gegroet met een 'hello teacher'.
- ik heb een plekje in een van de teachersoffices, waar ik met 2 andere teachers zit die 'bilangual science' zitten. Eentje is een former English teacher, en laten we zeggen, nu snap ik het niveau van de kinderen. De ander spreekt relatief goed Engels en is een toffe collega. Mijn 'buddy' is een van de weinige mannen hier, een jonge gast van 25, Ryan genaamd, en een toffe gozer. Dus ik voel me wel relaxed op de school en opzich ook wel voor de klas, als ik maar wist wat ik ze het beste kan teachen!
- De scholen waar ik lesgeef zijn behoorlijk posh voor Chinese standaarden. In twee ervan prijkt een vleugel in de hal, het speelplein is belegd met val-proof rubber, en de klassen zijn uitgerust met een computer en ik geloof ook een projector, maar die heb ik nog niet gebruikt. Ik heb meerdere teachers horen zeggen dat hier allemaal rijkelui's kindjes zitten en dat ze daarom ook moeilijker te managen zijn (het 'little emperor' effect'). Volgens mij bestaat de helft van mijn functie dan ook uit het 'zijn van een status-symbool': 'kijk ons eens een bleekneus in dienst hebben, zijn wij niet posh?". Ik hoef ze namelijk niets specifieks te onderwijzen ('do whatever you want' ) en ik zie elke klas slechts een half uur per 2 weken. Geen namen leren dus, en ook weinig herhaling, want ik zie elke klas toch maar 8 keer de komende maanden. Het heeft zo z'n voordeel en zijn nadeel.

Ok, even shit, dit toetsenbord is klote, want ik had net een heel stuk getypt over Shenyang en mijn nieuwe FIETS , gaat het ineens over in Chinese karakters, en nu is alles weg... ok, en er is nu een waarschuwing dat de tijd op is (internetcafe, om de hoek uiteraard), dus ik post gewoon dit stukje en vertel gauw meer over de geweldige stad Shenyang, dronken Chinzen, 10 baans wegen en meer...oh ja, onze HUISDIEReN (fluffy bunnies).

tot gauw! xx